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新型冠狀病毒疫情讓2020庚子新年平添了些許煩惱,也對正常的教育秩序產生了不利的影響。各種“停課不停學”網上網站制作教學方案五花八門,應接不暇。其中也不乏倉促上陣,出現各式各樣問題的老師和學校,給教育人造成很多困擾。睿易云教學系統經過長期艱難探索所創造的“互聯網網站制作+教學”教育新樣態,突破了傳統教育的時間與空間約束,彰顯出其強大的教育魅力。在這背后,是二中教育面對互聯網技術帶來的新挑戰堅定不移進行教育改革和創新的必然
2016年秋天開始,學校針對新高一學生開始實施“互聯網網站制作+教學”,雖然前期學校調動各方面的力量,與家長進行認真地溝通交流,并且合作的企業也承諾對于家庭困難的學生提供PAD免費讓學生使用,但個別家長的鼓動下,一些家長不斷給市政府打公開熱線電話。
為確保“互聯網網站制作+教學”取得應有的實效,進行頂層設計和原則制定非常重要。互聯網網站制作教學的核心要義就是“先學后教”,但是如果僅有這樣的認識和理念,是很難進行有效落實的。
依托睿易云教學系統開展的“互聯網網站制作+教學”,給了師生更多創新和發展的機會。學校充分認識學生自身所具有的主觀能動性和個性發展的潛質,努力為學生提供自我能力和素質挖掘的機制和網站制作平臺,在此同時,不僅為學生知識學習的高質量和高效益提供了解決方案,而且對于學生整體素質和終身素質發展提供了最大的支持。
“凡事預則立,不預則廢。”只有做好充分的準備,才能把握住發展的機遇,未雨綢繆才能真正贏得網站制作未來。教育是面向未來的事業,站在未來看現在才能做好當下教育;教育是培育人才的事業,用過去的教育方式塑造不出適應未來發展需要的人才。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,“機遇總是垂青有準備的頭腦”,在一個充滿了不確定性的網站制作時代,教育只有超前謀劃,才能為學生贏得發展機遇,為教育贏得未來